實驗室建好了，儀器設備也買齊了，但是招進來的技術人員對資質認定一竅不通，導致資質認定工作一籌莫展；再加上技術人員數量有限，那資質獲取的工作可能就痛苦而漫長了。怎么辦？

想必大家都有這樣的經歷，實驗室建好了想必大家都有這樣的經歷，實驗室建好了，儀器設備也買齊了，但是招進來的技術人員對資質認定相關工作一竅不通，于是資質認定工作一籌莫展；如果再加上技術人員數量有限，那資質獲取的工作可能就痛苦而漫長了。作為咨詢老師，筆者就親歷了這樣一個實驗室：投資者只是有錢，對實驗室的建設和資質認定考核工作一竅不通；實驗室總人數只有5個，技術人員除了一個曾經在別的實驗室干過半年而稍有檢測經驗外，其余3個都是大學專科剛剛畢業的學生。

首先簡要介紹一下這個案子的背景：該實驗室為一家民營檢測機構，投資者很土豪，因為聽說環境檢測的錢好賺，所以就租下了一個面積約500平米的框架結構。但對于實驗室該如何裝修、應該上馬哪些檢測項目都模棱兩可，更別說資質認定考核了。因為這個案子的服務周期是從實驗室建設開始，所以我就多啰嗦幾句，先談談實驗室裝修和功能布局的那些事兒。

實驗室的功能布局都大差不離，要具備接樣、樣品儲存、樣品處理、樣品檢測、檢測稱量、試劑存儲等功能分區（注意，這里提到的僅僅是功能分區，如果實驗室的面積足夠大，可以將這些功能分區轉變為***室，例如用于樣品存儲的樣品室、用于檢測稱量的天平室和用于試劑存儲的藥品室等等；但如果實驗室面積有限，以上提到的某些功能分區可以設備或設施的形式體現，例如用于樣品存儲的樣品柜和用于試劑存儲的藥品柜等等）。

對于環境實驗室來講，因為還有不同的細分領域，例如水、氣、聲、土等，檢測領域的側重點不同，功能分區的側重點也不同。考慮到近500平米的實驗室面積可以做很多事情，于是建議該投資者以上四個領域都可以涉及，雖然目前技術人員很少，但在功能分區上一定要有前瞻性，預留未來3-5年的發展空間。于是，經過反復幾輪的修改與討論，最終敲定了實驗室功能設計方案。在此提醒一下，實驗室的功能分區除了要滿足準則要求外，還要根據實際檢測流程設計最佳實驗路線，考慮到技術人員實際使用的便利性，例如藥品室、樣品室和天平室盡量在距離上近些，因為稱量操作大多發生在技術人員領取完藥品和樣品后即刻進行。

對于新建實驗室來講，早一天拿到資質就可以早一天賺錢。俗話說“沒有金剛鉆別攬瓷器活”，金剛鉆指的就是CMA資質。《計量法實施細則》第55條規定“未取得計量認證合格證書的產品質量檢驗機構，為社會提供公證數據的，責令其停止檢驗，可并處一千元以下的罰款。”因此對于新建實驗室來講，時間就是金錢。站在為客戶可以盡快賺錢的立場考慮，我建議一面進行實驗室裝修，一面著手儀器設備采購。

問題又來了：都需要買哪些儀器設備呢？稍微內行點的人都知道，購買什么儀器設備跟要開展什么檢測項目息息相關。于是，我花了3天時間跟他一起研究分析了所在城市的環境問題焦點、生產加工企業類型和近兩年政府采購環境監測服務的項目趨勢，最終決定首次申請水、氣、聲、土四個領域共102項檢測指標。